TITANIC

 

INGLES LESSON 2

 

Instrucciones:

1. Copia el ejercicio  1, 3, 5 Y 6 en su cuaderno, y respóndelos, sigue las indicaciones de cada uno.   

INGLES LESSON 1

 Instrucciones:

1. Copia el ejercicio  1, 2 y 3 en su cuaderno, y respóndelos, sigue las indicaciones de cada uno.   

Campo formativo Ética Naturaleza y Sociedad Proyecto académico 15 El derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y trata de personas.

UN ANECDOTARIO DE CASOS 

Un anecdotario de casos es una colección de relatos breves sobre hechos específicos, sucesos curiosos o situaciones relevantes, que pueden utilizarse para analizar, ilustrar, entretener o recopilar información. Este tipo de registro es útil en diversos contextos, como la educación para evaluar el comportamiento de los alumnos o en la investigación social para documentar problemas como la violencia y la trata de personas, ayudando a identificar patrones, causas y desarrollar acciones preventivas. 

Características del proyecto

*Portada 

*Indice

*Introducción

*Desarrollo ( 2 casos por persona,  por cada equipo)

Ejemplo de un caso en hoja tamaño carta:

-Problema

-Identificar patrones (características del agresor y de la victima)

-Las causas

-Consecuencias 

-Desarrollo de intervención

*Conclusiòn  

Características y propósito

• Recopilación de relatos: Consiste en una colección de anécdotas o narraciones cortas sobre hechos reales, ya sean divertidos, curiosos o significativos.
• Registro de hechos: Se centra en describir situaciones, sucesos o comportamientos concretos de forma breve, clara y precisa.
• Análisis y seguimiento: Permite el análisis de situaciones para identificar características, causas y consecuencias de ciertos comportamientos o problemas.
• Prevención: Sirve como base para proponer acciones preventivas, como en el caso de los anecdotarios de casos de violencia y trata de personas, que buscan prevenir situaciones de riesgo.
• Seguimiento educativo: En el ámbito educativo, se utiliza para registrar comportamientos, actitudes e intereses de los alumnos, ayudando a los docentes a hacer un seguimiento y evaluar su desarrollo. 

Cómo se construye

1. Planificación: Decide qué tipo de casos quieres recopilar y establece un formato y los criterios de redacción.
2. Recopilación:
   • Observación directa: Observa y registra los hechos relevantes o fuera de lo común de manera objetiva, sin juicios personales.
   • Entrevistas: Entrevista a las personas involucradas para documentar situaciones reales, cuidando de no mencionar nombres.
3. Redacción:
   • Descripción objetiva: Describe los hechos tal como ocurrieron, de forma precisa y sin interpretaciones ni suposiciones.
   • Contexto: Incluye información sobre el contexto en el que ocurrieron los hechos (fecha, hora, lugar, etc.).
   • Interpretación (opcional): Si el objetivo lo requiere, incluye un apartado para la interpretación o el análisis de por qué la situación es importante.
4. Organización: Agrupa y clasifica los casos según su similitud para poder analizarlos en conjunto y proponer acciones.
5. Revisión: Revisa, corrige y realiza la versión final del anecdotario. 

Acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes 

sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia

de género, sexual y trata de personas

En el ámbito presencial, las denuncias se pueden realizar en fiscalías, comisarías o módulos de atención especializados; en redes sociales, se debe buscar la denuncia formal a través de las plataformas digitales o contactar a organizaciones y autoridades. Es importante utilizar líneas de atención telefónica, aplicaciones móviles y correos electrónicos de emergencia para obtener ayuda inmediata, así como denunciar actos de violencia digital en las propias redes sociales y buscar asesoría legal y protección a través de instancias como el Ministerio Público o agencias especializadas

Derechos humanos: el derecho a una vida libre de violencia

El derecho a una vida libre de violencia es un derecho humano fundamental que garantiza que ninguna persona sufra daño o sufrimiento físico, psicológico, económico, sexual o patrimonial, o la muerte, debido a actos de violencia. Este derecho implica que el Estado debe tomar medidas para prevenir, investigar, sancionar y eliminar cualquier tipo de violencia, garantizando a las víctimas acceso a protección, justicia y atención integral. Se basa en el reconocimiento de que la violencia puede vulnerar otros derechos básicos como la vida, la integridad personal y la igualdad. 

Aspectos clave del derecho a una vida libre de violencia:

• Alcance: Se aplica a todas las personas y abarca la violencia tanto en el ámbito privado como en el público.
• Responsabilidad del Estado: Las autoridades tienen la obligación de adoptar medidas para erradicar la violencia, incluyendo la creación de leyes, la investigación y sanción de agresores, y la protección de las víctimas.
• Protección integral de las víctimas: Implica garantizar que las víctimas reciban atención médica y psicológica, asesoría jurídica gratuita, y medidas de protección inmediatas para resguardar su integridad.
• Prevención: Incluye la promoción de la igualdad de género y la eliminación de prácticas sociales y culturales discriminatorias.
• Justicia: Asegura el acceso a procedimientos judiciales expeditos y accesibles, así como la protección de la identidad de la víctima y su familia.
• Relevancia para la comunidad internacional: Este derecho está respaldado por acuerdos internacionales como la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW). 

Campo Formativo Saberes y Pensamiento Científico Proyecto académico 17 Los superpoderes de los cuerpos esféricos

 Diferencias entre los estados de agregación

Las principales diferencias entre los estados de agregación (sólido, líquido y gaseoso) radican en la organización y movimiento de las partículas, lo que determina sus propiedades macroscópicas. Los sólidos tienen partículas muy juntas y ordenadas que vibran en posiciones fijas, lo que les da forma y volumen constantes. Los líquidos tienen partículas más separadas y desordenadas que pueden moverse, por lo que adoptan la forma del recipiente pero mantienen un volumen fijo. Los gases tienen partículas muy separadas que se mueven libremente, ocupando todo el volumen del recipiente y sin tener ni forma ni volumen fijos. 

Modelo corpuscular de mezclas, compuestos y elementos

CAMPO FORMATIVO LENGUAJE PROYECTO ACADEMICO 17 ¡LAS PALABRAS TIENEN VIDA Y SE TRANSFORMAN!

 Proyecto a realizar en hojas tamaño carta:

*Portada  

*Índice 

*Introducción 

*Desarrollo ( poemas )

*Conclusión 

Caligramas Creativos Con Poemas y poemas con dibujos

IMAGINE KARAOKE

 

Mi burrito sabanero FLAUTA

 

TITANIC FLAUTA

 

Noche de paz

 

TAREA DEL FIN DE SEMANA DEL 13 AL 18 DE NOVIEMBRE

 CAMPO FORMATIVO LENGUAJE :

Lenguaje

Proyecto académico 11 "MUESTRARIO FOTOGRAFICO", de alguna cultura que llame tu atención: Elaborar un collage cultural y artístico, en una hoja tamaño carta, la mitad de la parte de arriba se pondrán las imágenes del collage, la mitad de la parte inferior de la hoja, describirás las características y motivos por los cuales elegiste esas imágenes.   

Proyecto académico 13 "Catalogo ilustrativo", 10 problemas comunitarios:  doblar a la mitad 3 hojas tamaño carta, y formar un catalogo de 12 caras,  en la primer cara poner la portada, nombre del proyecto, introducción, y el problema mas relevante que para ti será el mejor producto a vender en tu portada. A los 10 problemas dibuja o pega una imagen que tenga que ver con ese problema, ponle precio, recuerda si el problema es muy fuerte, su costo será mayor, describe una característica de cada problema en tu catalogo de ventas, en la ultima cara poner la conclusión (lo que tu entendiste en este proyecto).

Proyecto académico 14 " Historieta costumbrista" :  doblar a la mitad 3 hojas tamaño carta, para formar 12 cara, en la primer cara pondrás tu portada, con el titulo ( nombre del proyecto) y un subtitulo(problemática que elegiste de los 10 problemas de tu catalogo) solo elegirás dos, para elaborar tu  historieta costumbrista. Recuerda elaborar con dos lenguas distintas, una en español y otra que tu elijas. En la ultima cara poner la conclusión (lo que tu entendiste en este proyecto).

 CAMPO FORMATIVO ETICA NATURALEZA Y SOCIEDAD :

Proyecto académico 12 "Infografía creativa": elaborar una infografía en una hoja tamaño carta, pegarla en tu cuaderno, las características debe tener tu infografía son las siguientes:

*Una imagen en medio

*Un titulo

*los siguientes valores: colaboración, reciprocidad, solidaridad y igualitaria, cada una con su descripción y un ejemplo.

Todos los trabajos son para el día martes 18 de noviembre.

EL PRIMER TONTO

 ¿Qué no te habrán dicho?

¿Qué no te habrán dado?
Di si hay un capricho
Que no has realizado

Di si hay un espacio
Perdido en tus días
Yo quiero llenarlo
Con mis tonterías

Quiero una respuesta
Y la quiero pronto
Dime si en tu vida
Has amado a otro tonto

Di que no, mi amor
Di que no, por favor
Di que, al menos en eso
El primero yo soy

El primer tonto
De tu vida, quiero ser
El primer tonto
Que te amó a ti, mujer

El primer tonto
Ya será satisfacción
De cualquier modo
Ya te di mi corazón

¿Qué no te habrán dicho?
¿Qué no te habrán dado?
Di si hay un capricho
Que no has realizado

Di si hay un espacio
Perdido en tus días
Yo quiero llenarlo
Con mis tonterías

Quiero una respuesta
Y la quiero pronto
Dime si en tu vida
Has amado a otro tonto

Di que no, mi amor
Di que no, por favor
Di que, al menos en eso
El primero yo soy

El primer tonto
De tu vida, quiero ser
El primer tonto
Que te amó a ti, mujer

El primer tonto
Ya será satisfacción
De cualquier modo
Ya te di mi corazón

Corazón de roca

 Corazón de roca, yo transformaré

Tu dureza en el tierno romance
Que unirá nuestras vidas por la
Romántica blandura de tus besos

Como saber comprender tu querer
Como lograr que te fijes en mí
Si ni siquiera has querido mirarme
Tampoco escucharme mujer caprichosa
Es porque te hicieron de piedra o de roca
Ese corazón

Aunque de hielo sea tu corazón
(Yo te entrego)
Yo te dedico esta humilde canción
(Mi canción)
Aunque parece que tú no la escuchas
Yo sé bien que finges por ser orgullosa
Es porque te hicieron de piedra o de roca
Ese corazón

Yo sé, que es imposible
Que me quieras a mí
Mi amor, no llegarás a comprender
Y, sin embargo, te llevo en mi ser
Como una loca y sentida obsesión
Porque te hicieron de roca y no puedes
Tener corazón

Yo sé, que es imposible
Que me quieras a mí
Mi Amor, no llegarás a comprender
Y, sin embargo, te llevo en mi ser
Como una loca y sentida obsesión
Por qué te hicieron de roca y no puedes
Tener corazón

GUIA DE ESTUDIO EXAMENES PRIMER TRIMESTRE

 LENGUAJES :

1. riqueza lingüística de México y el mundo
2. principales expresiones culturales que hay en México
3. pluriculturalidad en México
4. textos interculturales
5. conflictos culturales y porqué surgen
6. las  civilizaciones del Mediterráneo
7. recital multilinguistico
8. sentido de pertenencia en la cultura
9. cartel publicitario
10. periódico escolar
11. nota periodística o crónica 

ETICA NATURALEZA Y SOCIEDAD 

1. La igualdad
2. la igualdad de género
3. acciones no violentas e incluyentes 
4. Desigualdad 
5. Desigualdad social      
6. Desequilibrio de poder
7. discriminados por su identidad de género
8. Interpersonal 
9. hominización
10. humanización
11. principales antiguas civilizaciones
12. Mesopotamia
13. las culturas antiguas del Mediterráneo
14. cultura se desarrollo en el mar Mediterráneo
15. UBICACION DE  las culturas del Mediterráneo 
16. Grecia era democráticas
17. las ciudades-estado italianas del control islámico

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

1. Binomio
2. multiplicación del monomio por monomio
3. término independiente
4. tendencia central ( rango, moda media, desviación media)
5. área total  y volúmenes 
6. graficas 
7. raíz cuadrada
8. productos químicos 
9. plantas con fines medicinales 
10. cuidar el medio ambiente
11. instrumentos        de medición 
12. mezclas
13. higiene básica 
14. alimentos para una dieta saludable
15. Productos de limpieza 
16. 
    

IMAGINE (John Lennon) con flauta dulce (posiciones y notas)

Circulos de guitarra mas comunes

 

Amor De Cada Dia, El Haragan Y Compañia

 

NOCTURNO DE AMOR

 

Titanic Flauta

Titanic flauta https://www.youtube.com/watch?v=p22HyTfHO-I

BIENVENIDOS

Hola mis pupilos, espero y se encuentren bien, esta sera nuestra pagina en la cual compartiremos trabajos, documento, vídeos. libros e infinidad de información.

Aquí podrán cambiar el idioma de ciertos trabajos etc, ver los vídeos que nos piden los libros, también los invito a darle en la opción de seguir, para que siempre estén actualizados con la información.

En este blog encontraran los aprendizajes, que se pondrán al inicio de cada proyecto o trabajo a realizar sea en el cuaderno o en hojas blancas.